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科学教案

时间:2024-04-14 07:14:20
【推荐】科学教案模板集锦6篇

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作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的科学教案6篇,欢迎阅读与收藏。

科学教案 篇1

一、教学要求:

1、通过教学,让孩子初步了解使劲大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者间的关系。

2、进一步提高孩子的手部肌肉,提高孩子手部力度的控制能力。

3、培育孩子的探究能力,体会玩沙教学的快乐。

二、教学预备:

1、每人一个废弃的易拉罐,在其底部开一小孔,放入干燥的细沙,把易拉罐吊在1根细线一头。

2、一人一张4开的彩纸。

三、教学指导:

(一)引题。

1、展示制作好的易拉罐,提问:这就是啥?(易拉罐)

2、幼儿教师演示摇摆易拉罐,启发孩子讲出易拉罐的摇摆与手相关

(二)启发孩子了解使劲大小与易拉罐的摇摆速度间的关系。

1、请孩子上上一任意领取一易拉罐,尝试让易拉罐摇摆起来。

2、组织孩子汇总:手使的气力小,易拉罐就摇摆得慢;反之则会摇摆得快。

(三)启发孩子了解使劲大小与易拉罐的摇摆速度及沙的轨迹间的关系。

1、幼儿教师演示沙漏画画,启发孩子认真观测和察看。

(1)展示色纸,幼儿教师演示准确的沙漏方式。

孩子,我发觉在 ……此处隐藏4616个字……们在不断的验证、交流中积累新的知识和经验。在孩子的探索过程中如何使“自主味”体现得更为突出,这也是我需进一步思考和探讨的地方。

小百科:声音是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动(震动)的物体叫声源。

科学教案 篇6

活动目标:

1.乐意发现和欣赏生活中的规律美。

2.能大胆地进行设计和创造,体验活动乐趣。

活动准备:

1.格子桌布,各种有规律排列的花布。

2.提供颜色,形状不同的几何图形,水彩笔,16开纸,树叶,花瓣,橡皮泥等。

活动过程:

1.教师出示有规律排列的花布,引导幼儿发现其排列规律。

(1)格子桌布中颜色相间交错。

(2)花布的图案排列,或横排,或竖排,或以圆为中心分布排列。

2.指导幼儿设计花布。

(1)教师示范讲解:将纸上下对折,左右对折,折出8个格子。

(2)用黑色水笔画出折痕迹.

(3)挑选两种喜爱的颜色,先在第一排的4个格子里画上颜色记号,再在第二排的4个格子里画上与第一排相反的颜色记号,把纸张变成漂亮的花布.

(4)也可以用橡皮泥,树叶,花瓣等有规律地装饰格子布.

3.幼儿设计制作花布,教师指导,引导能力较强幼儿也可以在格子里交替画上两种图形并涂上颜色,把它变成有规律的花布。

4.将装饰好的'花布在展示在区域中,引导幼儿欣赏并交流。

活动延伸:

在散步及日常生活中,引导幼儿积极地探究周围建筑物,公园花卉的排列形式,并交流自己的发现。

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