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科学教案

时间:2024-04-14 11:52:05
实用的科学教案3篇

实用的科学教案3篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的科学教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科学教案 篇1

幼儿园大班科学教案:保护身边环境

活动目标:

1、保护身边环境从自身做起,从身边小事做起,了解垃圾的危害。

2、减少垃圾的产生,提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。

3、使幼儿知道保护环境,人人有责。

活动过程:

一、做一做《手指操》

海娃哥哥年纪小,站在山坡来放哨,

爸爸叫他送情报,情报紧急很重要。

鸡毛信,不一般,三根鸡毛插上面。

海娃娃送信快快走,赶着羊群过山口。

站在山口看一看,抢粮的鬼子在捣蛋。

遇见鬼子把他搜查遍,什么东西也没见。

海娃娃送信真勇敢,闯过一关又一关。

翻山越岭不怕累,把信交给了游击队。

海娃送信立大功,人人夸他小英雄。

二、说一说

1、 教师导入:

师:小朋友,上课前老师先请你们来看一段录像。在看的时候看哪个小朋友最认真表现得最好,能回答上老师的问题。

师:从这段录像中你们都看到了什么?用自己的话说一说吧!

幼:“有很多垃圾”、“公路的两侧有垃圾,很臭。”“小河里 ……此处隐藏1780个字……出塑料瓶里的纸盒,请一个小朋友再用不同的方法把小纸盒开开看。

5.摇摇纸盒里还有声响,打开小纸盒,里面藏了一个玩具:看书的小娃娃。

6.:刚才都用了哪些办法打开这些瓶子和盒子的。

二、幼儿尝试用不同方法打开各种瓶子和盒子

1.老师给每个小朋友准备了礼物,它们都藏在盒子或瓶子里,你们要想一些办法打开它才能得到礼物。请你们去挑一个自己喜欢的盒子或瓶子打开它,看里面藏着什么。

2.幼儿操作,教师巡回观察指导(提醒幼儿安全使用刀子和剪刀)。

3.幼儿用语言讲述自己是用什么方法打开瓶子和盒子的'?

(1)请你们说说你的神奇瓶子(或盒子)里装有什么?用什么方法打开盒子(或瓶子)的?发现里面有什么?

(2)请你和你的宝贝礼物玩一玩。

4.放音乐,请幼儿将瓶子或盒子收好,要放回到原来的盒子或瓶子里,盖好盖子。

三、延伸活动:让幼儿感知几种特殊的开瓶子的方法

1.出示一瓶汽水,瓶子上有盖子,老师拧不开也拔不开,请小朋友帮老师想办法打开。原来打开它需要一个特殊的工具(开瓶器)。老师用开瓶器把汽水打开。还有什么也需要这样打开的?(啤酒、瓶装饮料等)

2.(出示露露)这是什么呀?怎样打开呢?引导幼儿观察有个拉环,拉住拉环一提就能打开。请你们想一想,还有什么东西和露露一样,也是要拉住拉环打开的?(可乐、雪碧、旺仔牛奶和八宝粥等)出示许多瓶饮料,让幼儿找出哪些是易拉罐装的饮料,让幼儿一起打开有拉环的饮料。

:我们刚才学到了许多种打开盒子和瓶子的方法,以后我们遇到困难的时候要积极动脑筋,多想办法。

3.幼儿打开饮料,大家一起分享。

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